Да. При этом методы подбираются строго по возрасту и психоэмоциональному состоянию ребёнка. Исследование проводится в щадящей форме, без давления и с учётом возрастных особенностей.

Как правило, участие возможно с 3 лет, когда ребёнок уже способен вступать в контакт со специалистом. Объём и методы исследования зависят от возраста.

Обычно нет, поскольку присутствие родителя может повлиять на ответы ребёнка и исказить результаты. В отдельных случаях формат определяется экспертом.

Допустимо только спокойно объяснить ребёнку, что он идёт на встречу со специалистом. Давление, внушение “правильных” ответов, настрой против второго родителя легко выявляются в ходе исследования и отражаются в выводах.

Да, но эксперт оценивает не только позицию ребёнка, но и её самостоятельность: сформировано ли мнение свободно либо под влиянием одного из родителей.